María José Valdés Castillo, docente universitaria y gestora educativa

Docente, autora y gestora académica, María José Valdés dedica su trayectoria a transformar vidas a través de la educación. Su vocación demuestra cómo el conocimiento puede abrir caminos y construir futuro.

Universidad Panamericana reconoce la labor de María José Valdés Castillo, profesional comprometida con la formación docente, la gestión académica y la innovación educativa. Su carrera integra experiencia en aula, liderazgo institucional y producción intelectual orientada al fortalecimiento de la calidad educativa en distintos niveles.

Formación especializada en docencia y administración educativa

María José cuenta con una trayectoria académica sólida que incluye una Maestría en Docencia Universitaria, una Licenciatura en Administración Educativa y un Profesorado en Pedagogía. Su formación se complementa con diversas especializaciones y cursos en educación. Esta preparación le permite comprender de manera integral los procesos de enseñanza, la gestión académica y la mejora continua.

Experiencia en calidad académica

Actualmente forma parte del equipo de Calidad Académica de International Lauderdale University, donde contribuye al diseño, evaluación y mejora continua de procesos educativos. Su trabajo fortalece la pertinencia curricular, la excelencia académica y la implementación de estándares internacionales.

Liderazgo académico y producción intelectual

Además de su labor docente, ha desempeñado funciones de gestión que han permitido consolidar programas de formación y proyectos institucionales. Su participación como coautora del libro “Tendencias que transforman: Educación, Juventud y Mundo VICA” evidencia su aporte a la discusión sobre los desafíos educativos contemporáneos y el papel de los jóvenes en contextos cambiantes.d

La Facultad de Educación valora su compromiso con la formación de profesionales capaces de transformar el aprendizaje desde la investigación, la ética y la innovación.

La Facultad de Educación valora su compromiso con la formación de profesionales capaces de transformar el aprendizaje desde la investigación, la ética y la innovación.

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Marcela Aguilar, creadora de contenido y estudiante de Marketing


Como creadora de contenido y estudiante de Marketing, Marcela Aguilar combina creatividad, estrategia y disciplina para construir una comunidad digital con propósito. Su crecimiento refleja el espíritu innovador y propositivo de los Upanistas.

Universidad Panamericana reconoce el impacto digital de Marcela Aguilar, creadora de contenido y estudiante de Marketing en la Facultad de Ciencias Económicas. Su trabajo en redes sociales refleja autenticidad, constancia y una visión que conecta con audiencias jóvenes y orientadas al desarrollo personal.

Construcción de una comunidad digital auténtica

Marcela ha logrado consolidar una comunidad en plataformas como Instagram y TikTok a través de contenido cercano, creativo y alineado a temas de motivación, hábitos y bienestar. Su estilo destaca por la claridad con la que comunica ideas y por la capacidad de generar comunidad entre sus seguidores.

Marketing aplicado a la creación de contenido

Como estudiante de Marketing, Marcela integra herramientas de, análisis de audiencias y gestión de marca personal en su labor como creadora digital. Esta combinación le permite producir contenido con propósito.

Creatividad, disciplina y proyección profesional

Su crecimiento en redes sociales demuestra disciplina, consistencia y un enfoque profesional sobre la creación de contenido. Marcela se posiciona como un ejemplo del potencial que los Upanistas pueden alcanzar cuando combinan formación académica, creatividad y visión estratégica.

La Facultad de Ciencias Económicas celebra el compromiso y la proyección de sus profesionales en el campo de la Economía.

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Alejandra Monzón, psicóloga clínica y deportiva especializada en EMDR


Psicóloga clínica y deportiva especializada en EMDR, Alejandra Monzón destaca por su labor en salud mental y su acompañamiento a personas y atletas desde un enfoque profesional, humano y basado en evidencia. 

Especialización en EMDR y atención del trauma

Alejandra cuenta con formación en Eye Movement Desensitization and Reprocessing (EMDR), un abordaje psicoterapéutico reconocido internacionalmente por su eficacia en el tratamiento del trauma psicológico y el estrés postraumático. Su experiencia permite acompañar procesos de sanación, promoviendo la recuperación de bienestar emocional mediante procesos clínicos estructurados.

Psicoterapia basada en evidencia desde Psicoactivate

Desde su clínica Psicoactivate, Alejandra ofrece acompañamiento psicológico con un enfoque actualizado y basado en evidencia. La clínica integra psicoterapia para adolescentes y adultos, apoyo emocional especializado y estrategias orientadas al bienestar mental. Su trabajo combina intervención clínica, psicoeducación y herramientas diseñadas para responder a las necesidades particulares de cada paciente.

Acompañamiento a víctimas de tránsito

En su labor dentro de Renacer en el Camino, Alejandra brinda atención emocional a víctimas de accidentes de tránsito y a sus familias. Su participación en esta iniciativa contribuye a generar espacios de contención y apoyo en situaciones de alta vulnerabilidad, fortaleciendo así el alcance comunitario de la psicología.

Psicología en el deporte de alto rendimiento

Alejandra también forma parte del equipo del Fútbol Club Motagua de Honduras, donde acompaña a deportistas en procesos de regulación emocional, manejo de presión competitiva, desarrollo de resiliencia y fortalecimiento mental. Este trabajo evidencia la aplicación de la psicología en entornos de exigencia física y emocional.

Reconocimiento a su aporte profesional

Su nominación a los Total Health Awards 2025 destaca la calidad e impacto de su labor clínica y comunitaria, así como su aporte al desarrollo de prácticas de salud mental en la región.

La Facultad de Humanidades celebra el compromiso y la proyección de sus profesionales en el campo de la Psicología.

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Estudiantes de UPANA triunfan en competencias nacionales de derecho y brillan con propuestas innovadoras

Guatemala, septiembre 2025. La Universidad Panamericana (UPANA) celebra los recientes logros alcanzados por estudiantes de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Justicia, quienes han demostrado excelencia académica y profesional en competencias interuniversitarias, poniendo en alto el nombre de la institución.

Entre más de 30 equipos, la bancada UPANA Jurídicas conquistó el Moot Legislativo Interuniversitario 2025 organizado por el Congreso de la República de Guatemala, con su propuesta para regular la contaminación por olores, llenando un vacío legal y planteando soluciones claras y responsables. Esta experiencia permitió a los estudiantes vivir de primera mano el proceso de creación de una iniciativa de ley, fortaleciendo sus conocimientos y habilidades profesionales. Los ganadores fueron: Brihan Joel Herrera, María Fernanda Buch, Mayra Alejandra Vásquez, Andrea Karina Sazo y Daniela Alejandra Ávila Barrios, quienes estudian en los Campus Central UPANA en Spazio y Campus Naranjo.

Asimismo, tres de nuestros estudiantes destacados del Campus Cobán obtuvieron el primer lugar en la Competencia de Mediación de Propiedad Intelectual, organizada por el Centro de Mediación y Conciliación del Registro de la Propiedad Intelectual. El certamen se enfocó en la discusión sobre derechos de autor y creaciones vinculadas con inteligencia artificial, fomentando el análisis práctico del derecho en un contexto innovador y actual.

Estos logros reflejan el talento de los estudiantes y el compromiso de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Justicia con la formación de profesionales íntegros, críticos y preparados para los desafíos del país y del mundo.

Universidad Panamericana de Guatemala - Facultad de Ciencias Jurídicas y Justicia

Universidad Panamericana de Guatemala - Facultad de Ciencias Jurídicas y Justicia

Sobre la Facultad de Ciencias Jurídicas y Justicia de UPANA

Comprometida con la formación de abogados y notarios capaces, honestos e íntegros, la Facultad se fundamenta en el estudio del derecho desde una perspectiva crítica, reflexiva y ética, sustentada en metodologías de investigación y en el desarrollo de la autonomía del estudiante. Su oferta académica incluye:

– Licenciatura en Ciencias Jurídicas y de la Justicia
– Maestría en Derecho Procesal
– Programa PEI en Ciencias Jurídicas y de la Justicia
– Doctorado en Derecho y Justicia

La Facultad se ha consolidado como una de las mejores opciones para quienes buscan destacar en el campo del derecho, tanto a nivel nacional como internacional.

Actualmente, UPANA tiene inscripciones abiertas para el año 2026. Cuenta con 13 Campus propios y 106 sedes, ubicados en la Ciudad de Guatemala y en el interior del país, brinda a sus estudiantes parqueo gratuito. La inscripción de estudiantes es posible a través del siguiente enlace Inscripciones.

Para más información comunicarse al teléfono: 1779

Sobre Universidad Panamericana

UPANA demuestra su firme compromiso con el desarrollo integral de sus más de 20 mil estudiantes matriculados de forma equitativa, inscritos en sus 140 carreras entre técnicos, profesorados, licenciaturas, maestrías y doctorados, en modalidades presencial, semipresencial y virtual en sus 13 campus propios y 106 sedes, ubicados en la Ciudad de Guatemala y en el interior del país.

Universidad Panamericana cuenta con un sistema de educación superior completo. Contribuye al desarrollo del país, a través de opciones innovadoras de formación y profesionalización universitaria con altos estándares de calidad académica.

Visión: Ser una opción de educación superior relevante a nivel nacional e internacional con calidad, principios y valores cristianos.

Misión: Contribuir al desarrollo integral sostenible, formando profesionales competentes con principios y valores cristianos.

Universidad Panamericana de Guatemala - Facultad de Ciencias Jurídicas y Justicia

Universidad Panamericana de Guatemala - Facultad de Ciencias Jurídicas y Justicia

UPANA e IGSS firman una alianza que impulsa la formación práctica de estudiantes y el fortalecimiento de la atención médica de calidad en Guatemala

Una alianza estratégica por la salud del país

La Universidad Panamericana (UPANA) y el Instituto Guatemalteco de Seguridad Social (IGSS) han firmado un Convenio de Cooperación Interinstitucional que permitirá fortalecer la formación académica y la investigación científica en el ámbito de la salud y la previsión social en Guatemala.

Con esta alianza, estudiantes de Medicina, Odontología y Enfermería de UPANA podrán realizar sus prácticas profesionales en instalaciones del IGSS, integrando sus conocimientos con la experiencia práctica en el sistema de seguridad social guatemalteco.

Formación académica que impacta vidas

El convenio contempla la implementación de programas de formación y capacitación tanto para estudiantes como para trabajadores del IGSS, promoviendo el desarrollo del capital humano en el sector salud.

“Este convenio representa una gran oportunidad para el país, ya que nos permite como institución de educación superior poner al servicio del IGSS a estudiantes formados con altos estándares de calidad, excelencia académica y un profundo espíritu de servicio. Son jóvenes preparados para aportar más allá de lo tradicional en las áreas de medicina, odontología y enfermería, contribuyendo al trabajo de una institución comprometida con la atención y el bienestar de la población guatemalteca,” César Augusto Custodio Cobar, Vicerrector Administrativo de UPANA.

Los estudiantes de UPANA contarán con la oportunidad de aportar sus conocimientos y valores en escenarios reales de atención en salud, mientras se benefician de un proceso de aprendizaje práctico y guiado que enriquecerá su formación profesional.

Formación académica que impacta vidas

El convenio contempla la implementación de programas de formación y capacitación tanto para estudiantes como para trabajadores del IGSS, promoviendo el desarrollo del capital humano en el sector salud.

“Con esta alianza contribuiremos juntos a un espacio de formación y crecimiento, donde tanto los estudiantes como los trabajadores del IGSS puedan fortalecer sus capacidades, compartir conocimientos y crecer profesionalmente en beneficio de la salud de los guatemaltecos.”

César Augusto Custodio Cobar, Vicerrector Administrativo de UPANA.

Los estudiantes de UPANA contarán con la oportunidad de aportar sus conocimientos y valores en escenarios reales de atención en salud, mientras se benefician de un proceso de aprendizaje práctico y guiado que enriquecerá su formación profesional.

Un compromiso con la salud de los guatemaltecos

Por su parte, Gary Reyes, jefe del Departamento de Capacitación y Desarrollo del IGSS, resaltó que:

“Con esta alianza contribuiremos juntos a un espacio de formación y crecimiento, donde tanto los estudiantes como los trabajadores del IGSS puedan fortalecer sus capacidades, compartir conocimientos y crecer profesionalmente en beneficio de la salud de los guatemaltecos.”

Educación de calidad y un sistema de salud humano

Este convenio reafirma el compromiso de UPANA con una educación de calidad, innovadora y relevante, formando profesionales preparados para contribuir con el bienestar de la sociedad.

De igual forma, esta alianza apuesta por un sistema de salud más eficiente y humano, donde se construye un puente entre el aprendizaje académico, beneficiando a los estudiantes, al sistema de salud y a toda la población guatemalteca.

UPANA continúa fortaleciendo alianzas estratégicas para aportar al desarrollo del país, preparando profesionales que transforman vidas.

UPANA y ANADIE firman convenio para fortalecer la formación en Alianzas Público-Privadas

Formarán líderes visionarios para impulsar proyectos de alto impacto, promoviendo el desarrollo económico y sostenible en Guatemala.

El 4 de junio de 2025, con el objetivo de impulsar el desarrollo de capacidades técnicas en el país, la Universidad Panamericana (UPANA), a través de su Escuela de Negocios de Alto Nivel (ENAN), y la Agencia Nacional de Alianzas para el Desarrollo de Infraestructura Económica (ANADIE) firmaron este día un convenio marco de cooperación institucional.

El acto se llevó a cabo en el Campus Central de UPANA y contó con la participación de autoridades académicas, directores de la ANADIE e invitados especiales. El acuerdo tiene como objetivo fortalecer el conocimiento y la formación profesional en temas relacionados con las Alianzas Público Privadas (APP), mediante el desarrollo de cursos especializados y la promoción de la Maestría en Gestión de Proyectos, como parte de una preparación universitaria de alto nivel.

Las personas y profesionales que participen en estos programas tendrán acceso a módulos diseñados con base en experiencias reales de proyectos de Alianzas Público-Privadas (APP) en Guatemala, fortaleciendo así su preparación práctica para el mundo laboral en trabajos relacionados al desarrollo de infraestructura orientada a indicadores de servicio.

“En UPANA estamos convencidos que el futuro de Guatemala se construye desde las aulas, formando líderes que comprendan los desafíos del país y que se atrevan a convertirlos en oportunidades reales de transformación. Esta alianza con ANADIE nos permite unir conocimientos, experiencias y voluntades para preparar a los profesionales que liderarán los grandes proyectos que marcarán un antes y un después en nuestra historia”

Expresó M Th. Mynor Herrera, rector de la Universidad Panamericana.

Por su parte, Kevyn Valencia, director ejecutivo en funciones de ANADIE, indicó: “Es importante incidir en la formación de profesionales guatemaltecos, para que conozcan la estructuración de proyectos por medio del modelo de alianzas público-privadas para el desarrollo de infraestructura económica y que se abran nuevas oportunidades de inversión y desarrollo en el país, así mejorar la competitividad y la calidad de vida.”

Esta alianza estratégica representa una oportunidad concreta para construir puentes entre el sector público y la academia, promoviendo una colaboración que contribuya de manera directa al crecimiento económico y al bienestar de la población guatemalteca.

UPANA Gana el Premio ILAN a la Innovación Universitaria 2024

El pasado 6 de noviembre, en el auditorio de la Universidad Francisco Marroquín se entregaron los premios “ILAN a la Innovación Universitaria 2024” en este reconocimiento, otorgado por la Israel Latin American Network (ILAN), destaca los proyectos universitarios de alto impacto social que demuestran innovación y sostenibilidad resultaron ganadores dos proyectos de alumnos de Universidad Panamericana.

Las categorías donde destacaron nuestros alumnos fueron: Prototipo e Idea; en ellas los estudiantes destacaron con proyectos innovadores que abordan problemáticas sociales y tecnológicas:

  1. Categoría Prototipo:
    Proyecto: Análisis de Ecografías Obstétricas con Inteligencia Artificial.
    Ganadores:
    Mateo Juangaspar y Michael Alexander Martín Martínez. Estudiantes graduados de la carrera de Ingeniería en Sistemas de la sede Barillas de UPANA y tienen una maestría en Control Tecnológico y Ciberseguridad en ENAN, la escuela de negocios de Universidad Panamericana.
    El objetivo de este proyecto es aplicar las ventajas que nos proporciona la inteligencia artificial para analizar las ecografías obstétricas, de esta forma se pueden obtener diagnósticos más precisos y accesibles, especialmente en regiones con acceso limitado a servicios médicos especializados.
  1. Categoría Idea:
    Proyecto: Eco Bin: Basura Inteligente para un Futuro Sostenible.
    Ganadora:
    Valery Raquel Nitch Rodríguez, estudiante de Campus Retalhuleu.
    El objetivo de Eco Bin es desarrollar un sistema inteligente para gestionar residuos, facilitando la separación de basura y fomentando hábitos sostenibles en comunidades urbanas y rurales.

Los premios ILAN

Los Premios ILAN a la Innovación Universitaria fueron creados con el propósito de reconocer e impulsar el desarrollo de proyectos universitarios de innovación en cualquier área con un alto impacto social que mejoren la vida de las personas.
Los criterios de evaluación son rigurosos y comprenden los siguientes puntos:

Trascendencia del problema que atiende.
Deberá ser un proyecto innovador (no debe existir algo similar).
Mérito y factibilidad técnica.
Viabilidad y sostenibilidad económica.
Pertinencia y oportunidad de la oferta de valor para atender el mercado meta.
Impacto social: En cual de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y como impacta el proyecto.

Los alumnos ganadores tendrán la oportunidad de viajar con el grupo de galardonados de las demás universidades a centros de innovaciones en Israel, donde tendrán la oportunidad conocer y participar en un programa de intercambio y aprendizaje con otros premiados de la región, consolidando el vínculo entre América Latina e Israel como polos de creatividad y desarrollo.

UPANA comprometido con la innovación universitaria

El logro de nuestros alumnos es una muestra del compromiso que tenemos como institución con la formación de estudiantes capaces de generar soluciones transformadoras e innovadoras con un alto impacto en la sociedad.

Estos proyectos resaltan la importancia que tiene la tecnología en la resolución de problemas globales y nos posicionan como una universidad referente en innovación y sostenibilidad en el ámbito académico regional.

Estos premios marcan un hito trascendental en la historia de nuestra institución, reafirmando nuestra misión de Contribuir al desarrollo integral sostenible, formando profesionales competentes con principios y valores cristianos.
¡Felicidades a nuestros ganadores y a la comunidad universitaria que lo hizo posible!

UPANA firma convenio con SPIL Business Center para otorgar beneficios para estudiantes y egresados UPANA

El 3 de abril del presente año, Universidad Panamericana, a través de su vicerrector administrativo, M.A. César Custodio, firmó un convenio con SPIL Business Center. Acudieron sus representantes, Lcda. Diana Jo y la Lcda. Lesby Jo. El evento se celebró en las instalaciones del Campus Central, en Spazio.

El objetivo principal del convenio es sentar las bases para iniciar una relación de colaboración para brindar beneficios que serán compartidos a los estudiantes a través de Bienestar Estudiantil y a los egresados a través del Centro de Vinculación y Empleabilidad UPANA.

SPIL es un centro de negocios que busca proporcionar a cada uno de sus clientes un servicio integral de oficinas, reduciendo los costos operativos y administrativos a su mínima expresión, incrementando así su rentabilidad. Cuentan con una infraestructura a nivel nacional e internacional, que permite a las empresas y a nuevos emprendedores tener presencia en cualquier parte del mundo, bajo los más altos niveles de calidad, servicio y tecnología. Su objetivo es proporcionar el ambiente, la infraestructura y la imagen perfecta para desarrollar un negocio de manera eficiente.

Los beneficios que se otorgarán a la comunidad UPANA, consistirán en descuentos preferenciales en los servicios del centro de negocios, entre ellos: servicios de renta de oficinas privadas, parqueo y salas de reuniones. Adicionalmente, se llevarán a cabo actividades en conjunto de formación sobre autoempleo y se realizará un sorteo a finales del presente año que premiará el esfuerzo académico de un egresado destacado con mención honorífica (summa cum laude).

Para conocer más información sobre los beneficios y cómo acceder a ellos, les invitamos a estar atentos a las publicaciones que estaremos compartiendo próximamente en nuestras redes sociales de UPANA.

International internship opportunity for UPANA students and alumni

On February 28th, UPANA, signed a memorandum of understanding with the European Centre for Career Education (ECCEDU). Its main purpose is to provide students, through its new career services center −Centro de Vinculación y Empleabilidad UPANA−, with the opportunity to gain an abroad professional experience, based on the mission and vision of the university.

The ECCEDU program aims to enhance education by offering an innovative approach to learning, by reinforcing students with hard and soft skills and real job practice at an international labor market.

Any undergraduate or graduate student from Business Administration, Mechanical and Systems Engineering, with a B2-level English, may apply. The ECCEDU program offers 3 weeks of lectures, 4 weeks of internship, networking events, field trip, certificate of completion and graduation ceremony. The different programs will be carried out either at Prague or Berlin. Students accepted may apply for financial aid.

From enrollment to the program’s conclusion, ECCEDU, will provide support. Including access to alumni groups for ongoing connections and engagement.

“We are very excited to launch this new program for our students and alumni. This experience will open a world of unthinkable opportunities for them. The hands-on work experience in an international setting, putting into practice what they have learn in class, learning about another culture, and building a global network will definitely broaden their horizons”.

M.A. Ingrid Rivas
Manager
Centro de Vinculación y Empleabilidad

For more information, please contact: vinculacionUE@upana.edu.gt